Adana'da Eğitim Sen ve İHD'den ortak 21 Şubat çağrısı: 'Anadilde eğitim önündeki sınırlamalar kaldırılsın'

İHD ve Eğitim Sen Adana Şubeleri, 21 Şubat Dünya Anadili Günü'nde ortak açıklama yaptı. Açıklamada anadilde eğitim önündeki engellerin kaldırılması istendi.

Adana'da Eğitim Sen ve İHD'den ortak 21 Şubat çağrısı: 'Anadilde eğitim önündeki sınırlamalar kaldırılsın'

ADANA - Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) ile İnsan Hakları Derneği (İHD) Adana Şubeleri, 21 Şubat Dünya Anadili Günü nedeniyle İsmet İnönü Parkı'nda Türkçe ve Kürtçe açıklama yaptı. Eğitim Sen Adana Şube Başkanı Fatih Toprak, UNESCO verilerine göre 7 binden fazla dil konuşulduğunu ancak bu dillerin yüzde 40'ının yok olma tehlikesiyle karşı karşıya olduğunu dile getirdi.

'MİLYONLARCA ÇOCUK ANADİLİNDEN KOPARILDI'

UNESCO’nun Dünya Tehlike Altındaki Diller Atlası’na göre Türkiye’de 18 dilin yok olduğunu veya yok olma tehlikesiyle karşı karşıya olduğunu vurgulayan Toprak, milyonlarca çocuğun kendi ana dillerinden koparıldığına dikkat çekti.

Toprak, “21 Şubat Dünya Anadili Günü, ülkemizde özellikle anadili Türkçeden farklı olan Arapça, Kürtçe, Lazca, Hemşince, Çerkezce gibi milyonlarca çocuğun kendi anadillerinden koparıldığı ortamda kutlanmaktadır. Anadilin kullanımının engellenmesi toplumun bireylerini değişik boyutta etkilese de tartışmasız en fazla çevresi ile iletişimini anadili ile sağlayan çocukları etkilemektedir. Gerek dilbilimi gerekse eğitim bilimleri açısından anadilinin pedagojik ve insanı boyutunun sürekli geri plana itilmesinin en acı sonuçlarını çocuklarımız yaşamakta, anadili resmi dilden farklı olan çocukların öğrenme becerilerinde iki yıl geri kaldığı görülmektedir” diye konuştu.

Eğitim Sen Adana Şube Başkanı Fatih Toprak

'ANADİLİ SINIRILAMALARINA SON VERİLMELİ'

Resmi dil dışındaki anadillerinin varlığına, yaşamasına ve öğrenilmesine karşı çıkmanın eğitim biliminin en temel ilkesine karşı çıkmak, bilime meydan okumak anlamına geldiği vurgulayan Toprak, "Türkiye dünyada çocuklarına bayram armağan eden tek ülke olmakla övünürken, milyonlarca çocuğun kendi anadili ile eğitim görmesine ‘ülke bölünür’ paranoyası ile yaklaşılması büyük bir çelişkidir. 21 Şubat Dünya Anadili Günü’nde milyonlarca çocuk kendi anadilini kullanamadığı, anadilinde eğitim göremediği için başta eğitim süreçleri olmak üzere, toplumsal yaşamın bütün alanlarında mağduriyet yaşamayı sürdürmektedir. Farklı anadilleri üzerindeki sınırlamalara son verilmeli, her bireyin kendi anadilini öğrenmesi ve eğitim almasının önündeki engeller kaldırılmalıdır” diye konuştu.