TED Koleji'nin 'tek dil' etkinliğine tepki: Eğitim kurumlarının görevi tekçiliği yeniden üretmek değil
TED Diyarbakır Koleji'nin Türkçe dışındaki dilleri dışlayan etkinliği tepkilere neden olunca kolej, paylaşımını kaldırdı. Diyarbakır Barosu 'eğitim kurumlarının görevinin tekçi anlayışları yeniden üretmek olmadığını' hatırlattı ve etkinliği asimilasyoncu politikaların yansıması olarak nitelendirdi.

Artı Gerçek - TED Diyarbakır Koleji, "26 Eylül Türk Dil Bayramı" nedeniyle düzenlediği etkinlik tepkilere neden oldu.
Yaşları 7 ile 13 arasında olan çocuklara yer verilen etkinlikte, çocuklara Türkçeyi övücü dövizlerin yanı sıra bir çocuğa Karamanoğlu Mehmetoğlu'nun kendi beyliğinde Türkçe dışında dilleri yasakladığı, Türkçe konuşma zorunluluğu getiren ferman okutuldu.
Karamanoğlu Mehmet'in fermanında ye alan "Bugünden sonra divanda, dergâhta, çargâhta, mecliste ve meydanda Türkçe'den başka dil kullanılmayacaktır" sözlerinin okutulduğu etkinlik tepki çıktı. Veliler, izinleri olmadan çocuklarının böyle bir etkinliğe dahil edilmesine tepki gösterdi. Etkinliği sosyal medya hesaplarından paylaşan kolej yönetimi, tepkiler üzerine paylaştığı videoyu kaldırdı.
DİYARBAKIR BAROSU'NDAN TEPKİ
Diyarbakır Barosu da, TED Diyarbakır Koleji'nin, etkinliğine dair yaptığı açıklamada, öğrencilerin ideolojik bir yönlendirmeye alet edildiğini ifade etti.
Baro, demokratik bir toplumda, eğitim kurumlarının görevinin tekçi anlayışları yeniden üretmek değil, farklı kimlikleri ve anadilleri koruyup geliştiren bir yaklaşımı benimsemesi olduğunu vurguladı.
Açıklamanın devamında özetle şu ifadelere verildi:
"Tek dil dayatmasına işaret eden bu tür uygulamalar; anadil hakkının tartışıldığı, demokratik çözüm arayışlarının gündemde olduğu bir dönemde, geçmişten bugüne devam eden tekçi ve asimilasyoncu politikaların güncellenmiş bir yansıması olarak değerlendirilmektedir.
Eğitimin, öğrencilerin anadillerini dışlayıcı bir anlayışla kurgulanması; uluslararası insan hakları belgelerinde güvence altına alınan eğitim hakkı, kültürel kimlik hakkı ve eşit yurttaşlık ilkeleri ile bağdaşmamaktadır."
TED KOLEJİ: DERİN ÜZÜNTÜ DUYUYORUZ
TED Diyarbakır Koleji tepkiler üzerine yayımladığı yazılı açıklamada ise, bir sınır öğretmeninin, yönetim kurulu ve okul idaresinin bilgisi dışında öğrencilerle "Türk Dil Bayramı" kutlaması yaptığını belirtti.
"Öğretmenimizin yaklaşımının, TED ve MEB önerilerine uygun, iyi niyetli bir çaba olduğuna inanıyoruz" denilen açıklamada, anadilinde eğitimin evrensel bir hak olduğu belirtilerek, "Anadil başta olmak üzere tüm dillere de saygılı olmak temel ilkelerimizdendir. Bu durumdan dolayı incinmiş olan velilerimizin ve kamuoyunun rahatsızlığından duyduğumuz derin üzüntüyü kuvvetle ifade ediyoruz" denildi.
Kolej açıklamanın devamında ise şunlara yer verdi: "Farklı dillerin ve kültürlerin bir arada yaşaması, çocuklarımızın çok yönlü gelişimi için bir zenginliktir. Bu anlayışla hareket ediyor, öğrencilerimizin hem anadillerini özgürce öğrenmelerini hem de diğer dilleri sevgi ve saygıyla tanımalarını önemsiyoruz. Kamuoyunun hassasiyetlerini gözeterek, benzer durumların tekrar yaşanmaması için gerekli düzenlemeleri yapacağımızı belirtir; TED Diyarbakır Koleji olarak, bütün dillerin ve kültürlerin özgürce var olduğu bir gelecek için çabamızı sürdüreceğimizi kamuoyuna saygıyla duyururuz." (HABER MERKEZİ)