'Yerli PISA' açıklandı: Sonuç değişmedi

HABER MERKEZİ - Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan ve 'Türk usulu PISA' diye de nitelenen 'Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) Projesi'nin ilk sonuçları çıktı. ABİDE, 2016 81 il 495 ilçede 1299 okuldaki 38 bin 8. sınıf öğrencisinin katılımıyla yapıldı.

Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz'ın en önemli uluslararası eğitim ölçeklerinden PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı sınavında Türkiye'nin 72 ülke içinde son sırada yer alması konusunda yaptığı "PISA tek başına bir ülkenin seviyesini göstermeye yetmez" açıklaması sonrası MEB'in kendi yaptığı araştırmadan da benzer sonuç çıktı.

MATEMATİKTE YÜZDE 89 'ALT YETERLİLİKTE'

MEB Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından öğrenci başarısındaki gelişimin izlenmesi için yapılan ABİDE araştırması, Türkiye'de matematik testinde öğrencilerin yüzde 89'unun orta ve daha alt yeterlilik seviyesinde olduğunu ortaya koydu. Aynı araştırmaya göre öğrencilerin fen bilgisinde yüzde 85'inin, sosyal bilgilerde yüzde 73'ünün, Türkçe'de ise yüzde 71'inin orta ve daha alt seviyede olduğu belirlendi.

FEN'DE 17.9 'TEMEL ALTINDA'

ABİDE 2016 geçtiğimiz yıl nisan ve mayıs ayında 81 il 495 ilçe 1299 okuldan 38 bin 8. sınıf öğrencisinin katılımıyla yapıldı. Araştırmada matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve Türkçe'den 51 soru öğrencilere soruldu. Türkçe dersinde öğrencilerin yüzde 3.6'sının düzeyi temel altı, yüzde 22.4'ünün temel, yüzde 44.6'sının orta, yüzde 23'ünün orta üstü ve sadece yüzde 6.4'ünün ileri düzeyde olduğu belirlendi. Matematik testinde ise öğrencilerin 26.4'ünün düzeyi temel altı, yüzde 33.6'sının temel, yüzde 28.7'sinin orta, yüzde 8.2'sinin orta üstü ve sadece yüzde 3.1'inin ileri düzeyde olduğu belirlendi. Fen ve teknoloji dersinde öğrencilerin 17.9'unun düzeyi temel altı, yüzde 34.4'ünün temel, yüzde 33.3'ünün orta, yüzde 10.3'ünün orta üstü ve sadece yüzde 4.1'inin ileri düzeyde olduğu belirlendi. Sosyal bilgiler testinde ise öğrencilerin 6.3'ünün düzeyi temel altı, yüzde 25.7'sinin temel, yüzde 40.9'unun orta, yüzde 16.8'inin orta üstü ve yüzde 10.3'ünün ileri düzeyde olduğu belirlendi.

PISA'DA DURUM NE?

15 yaşındaki öğrencilerin matematik, fen ve okuma alanındaki becerilerini 6 düzeyde ölçen OECD'nin yaptığı PISA 2015'te Türkiye 70 ülke içinde matematikte 49. fende 52. ve okumada ise 50. sırada yer aldı. 34 OECD ülkesi içinde sondan 2'nci oldu.

FEN: 5-6 düzeyi bir ülkenin bilim insanı potansiyelini de gösterir. 6 olan en üst düzeyin OECD ortalaması 1.1 iken, Türkiye’nin bu düzeyde oranı 0, yani en üst düzeyde tek öğrencisi bile yok. Yine üst düzey 5’te OECD ortalaması 6.7 iken Türkiye’de 0.3. fen okuryazarlığı alanında Türkiye’de 1. düzey ve altında (alt yeterlik düzeyi) bulunan öğrenci oranları % 44.4. OECD ülkelerinde oran % 23.3.

OKUDUĞUNU ANLAMA (TÜRKÇE): PISA 2015’te 1. düzey ve altında (alt yeterlik düzeyi) bulunan öğrenci oranları Türkiye’de % 30. OECD ortalaması % 20.1. En üst düzey (5-6) 0.06 iken OECD ortalaması 8.3.

MATEMATİK: 1. düzey ve altında (alt yeterlik düzeyi) bulunan öğrenci oranları Türkiye’nin 51.3. Bu oran OECD ülkelerinde 23.4 En üst düzey (5-6) toplam öğrenci oranı 2.01 iken OECD ortalaması 10.7.