Demek ki, çocuğun okuma becerisinde sosyal çevre, aile ya da başka bir değişken, okuldan çok daha ağır basıyor.
PISA 2018 sonuçlarına göre Türkiye'de okul idarecileri OECD ortalaması ile benzer seviyede personel açığı OECD ortalamasının altında bir materyal eksiği raporladı.
Vatansever ya da dindar nesiller yetiştirmek gibi anlamsız hedeflerden iyi İngilizce, iyi matematik bilen nesiller hedefine dönelim...
ABD'de lise öğrencilerinin yüzde 20'si diploma almadan okulu bırakıyor. Dile getirilen en büyük akademik neden ise matematikte başarısız olmak.
İtalya'nın simgelerinden Pisa Kulesi'nin eğiminin azaldığı ortaya çıktı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk öğretmenlere ve öğrencilere seslendi.
Hedeflenen 'vasatın hegemonyası'nı kurmak. Bu dönüşümün en büyük aracı eğitimin kendisi. gerek seçilen model, gerekse ders içerikleri, iktidarın toplumsal dönüşüm hedefleriyle uyumlu.
Nitelikli lise demek İngilizce, Türkçe ve matematik öğreten lise demektir, hem de iyi düzeyde. Türkiye’de ise bu çıtayı aşabilecek lise sayısı, çok iyimser bir tahminle, azami elli tanedir.
Yılmaz’ın yanıtı 'nasıl bir eğitimci olunmamalı?' sorusunun yanıtı olarak, Çelik’in PISA sonuçlarını hatırlatamaması da 'nasıl bir gazeteci olunmamalı' sorusunun karşılığı olarak okutulmalı.
Kaynakları daha akıllıca kullanıp sadece ingilizceye, ana dile ve matematiğe yoğunlaştırmamız gerekiyor, diğer tüm branşlar, bu veriliş şekliyle bana zaten çok anlamsız, verimsiz geliyor.
Ortada artan kaynak ama adeta baş aşağı giden bir eğitim sektörü çıktıları ve kalitesi mevcut. Bu tuhaf durum nasıl açıklanacak, artan kaynakların bu kötü kullanımı nasıl izah edilecek?
Milli Eğitim Bakanlığı uluslararası eğitim ölçeği PISA'ya alternatif olarak yaptığı sınavda 100 öğrenciden 26.4'ü matematikte, 17.9'u da fende en alt düzeyde çıktı.
OECD raporuna göre Türkiye’de öğrenciler ‘ortaklaşa problem çözme’ becerisinde 52 ülke arasında 48’inci oldu. Türkiye 32 OECD üyesi arasında ise sonuncu sırada yer aldı.
PISA Direktörü Andreas Schleicher, 'Ezberde iyi, yaratıcılıkta kötüsünüz. Türk öğrencilerin iyi oldukları alanlar artık dünyada daha önemsiz' dedi.
Prof. Dr. Şirin Karadeniz ve Prof. Dr. Nilüfer Narlı PISA araştırması verileri üzerinden durum değerlendirmesi yaptı.
Sitemizden en iyi şekilde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaparak çerez kullanımını kabul etmiş sayılıyorsunuz.